3 تحديات ومادتان بالدستور.. تحرك برلماني عاجل بشأن "البكالوريا"

تقدمت عضو مجلس النواب، سحر العشري، ببيان عاجل إلى رئيس المجلس، المستشار حنفي جبالي، موجهًا إلى رئيس الوزراء ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تناولت فيه آليات تطبيق نظام شهادة البكالوريا في التعليم المصري.

إصلاح المنظومة التعليمية

وأكدت العشري، أن تطبيق هذا النظام يُعد خطوة محورية في إصلاح المنظومة التعليمية، حيث يسهم في تطوير التعليم وربط مخرجاته بمتطلبات سوق العمل المحلي والدولي، مشددة على ضرورة دراسة التحديات المرتبطة بالتطبيق لضمان تحقيق الأهداف المرجوة.

وأشارت النائبة إلى أهمية الالتزام بالمبادئ الدستورية التي تكفل حق التعليم وجودته، مستشهدة بالمادة (19) من الدستور المصري التي تنص على أن "التعليم حق لكل مواطن"، والمادة (93) التي تؤكد التزام الدولة بالاتفاقيات الدولية لحقوق الإنسان. 

تحسين العملية التعليمية

كما لفتت إلى اتفاقية حقوق الطفل (1989) التي تُعنى بتحسين العملية التعليمية وحماية حقوق الأطفال في التعليم.

وسلطت النائبة الضوء على التحديات التي تواجه تطبيق نظام البكالوريا، وفي مقدمتها:

1. جاهزية البنية التحتية: الحاجة إلى تطوير المدارس وتجهيزها بأحدث التقنيات.
2. تدريب المعلمين: ضرورة إعداد برامج تدريبية شاملة لتأهيل المعلمين لتطبيق النظام الجديد.
3. تمويل العملية التعليمية: أهمية وضع خطة مالية واضحة لتأمين الموارد اللازمة دون إثقال كاهل الأسر بتكاليف إضافية.

أولوية قصوى

وأكدت النائبة أن التعليم يمثل أولوية قصوى وقضية أمن قومي، ويجب أن يحظى بالدعم اللازم لضمان تنشئة أجيال قادرة على مواجهة تحديات المستقبل.

وفي ختام بيانها، دعت النائبة الحكومة إلى تقديم خطة متكاملة وجدول زمني واضح لتطبيق نظام البكالوريا، مع التركيز على تدريب المعلمين، توفير الموارد التعليمية الحديثة، وتخصيص ميزانيات كافية لتحسين جودة التعليم وتعزيز مخرجاته.