تحرك برلماني بشأن إضافة اللغة الفرنسية لمجموع الثانوية العامة

طلاب الثانوية العامة - أرشيفية
تقدم عضو مجلس النواب محمد عبد الله زين الدين، بطلب إحاطة إلى رئيس المجلس المستشار الدكتور حنفي جبالي، لتوجيهه إلى وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف، بشأن دراسة اللغات الأجنبية بالمرحلة الثانوية.
وطالب النائب بوقف تنفيذ وإلغاء قرار وزير التعليم رقم 138 لسنة 2024 فيما تضمنه من استبعاد إضافة درجات مادة اللغة الأجنبية الثانية الفرنسية والألمانية والإيطالية والإسبانية من المجموع الكلي للصفوف الثلاث بمرحلة التعليم الثانوي العام، وإلغاء الآثار المترتبة عليه، والتي من أخصها إلزام الوزارة بإعادة إدراج مادة اللغة الأجنبية الثانية إلى المواد الأساسية المضاف درجاتها للمجموع الكلي للصفوف الثلاثة بمرحلة التعليم الثانوي العام.
وتساءل النائب محمد عبدالله زين الدين عن الأسباب وراء إصدار الوزير لهذا القرار الذي سيجعل من مادة اللغة الثانية ليس لها أي قيمة لدى الطلاب لأنها لا تضاف إلى المجموع، ولماذا يصر الوزير الحالي على اتخاذ مثل هذه القرارات المفاجئة؟، وهل يعلم الوزير أن عدم إضافة اللغة الثانية للمجموع سيؤدي إلى ضعف شديد لدى الطلاب في تحصيل هذه المواد الأجنبية المهمة والتي تؤهلهم للدخول إلى الكليات الجامعية المتخصصة في مثل هذه المواد المهمة.
وطالب النائب، رئيس مجلس النواب بإحالة طلب الإحاطة إلى لجنة التعليم والبحث العلمي بالبرلمان واستدعاء وزير التربية والتعليم والتعليم الفني للرد على تساؤلاته.
وأعلن النائب محمد عبد الله زين الدين تضامنه مع الدعوى القضائية التي تقدم بها بعض المعلمين ضد وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى محمد عبد اللطيف؛ بسبب قرار استبعاد إضافة درجات اللغات الأجنبية الثانية للمجموع الكلي بالثانوية العامة، وذلك أمام محكمة القضاء الإداري بمجلس الدولة.
-
12:00 AMالفجْر
-
12:00 AMالشروق
-
12:00 AMالظُّهْر
-
12:00 AMالعَصر
-
12:00 AMالمَغرب
-
12:00 AMالعِشاء


أخبار ذات صلة
في يومهم العربي.. دمج 587 طالبا من الصم وضعاف السمع في 13 جامعة
27 أبريل 2025 11:09 ص
طبيبة تحذر من انتشار الجدري المائي في المدارس.. و"الصحة" تكشف الحقيقة
27 أبريل 2025 11:03 ص
الانتهاء من وضع أسئلة الثانوية العامة.. ومصدر يكشف تفاصيل جديدة
27 أبريل 2025 10:12 ص
بعد حادث كشمير.. وزير الخارجية يؤكد لنظيره الهندي رفض مصر للإرهاب
27 أبريل 2025 09:35 ص
أكثر الكلمات انتشاراً